Родителям :: - ЦКРОиР Ленинского района г. Минска

Родителям

Административная ответственность

Уголовная ответственность

  Мотоциклисты под контролем ГАИ

подробнее.../свернуть

🚔🏍️Мотоциклисты под контролем ГАИ

По 21 июня Госавтоинспекция на территории города Минска проводит профилактическую акцию, направленную на предупреждение и пресечение дорожно-транспортных происшествий с участием мототранспорта.

О чем необходимо помнить водителям мотоциклов:

- для привлечения внимания других участников дорожного движения мотоциклистам необходимо двигаться с постоянно включенным ближним светом фар или дневными ходовыми огнями;

- безопасная езда на мототранспорте включает в себя застегнутый мотошлем и использование защитной экипировки (шлем, куртка, перчатки и ботинки), которая в случае ДТП поможет избежать травм при падении;

- соблюдать скоростной режим, дистанцию и боковой интервал;

- быть осторожным при поворотах;

- смотреть в зеркала и не забывать включать указатели поворота перед маневром. 

Запрещено водителям мототранспорта:

- перевозить детей до 12 лет; 

- перевозить пассажира, находящегося в состоянии опьянения, за исключением случаев его перевозки в боковом прицепе к мотоциклу);

- двигаться между стоящими автомобилями в плотном потоке, выезжать на встречную полосу и совершать опасные маневры (езда на одном колесе).

❗️Госавтоинспекция призывает водителей двухколесных транспорта к неукоснительному соблюдению Правил дорожного движения.

Отдел ГАИ Ленинского РУВД г. Минска


  СТОП - ПАРКОВКА

подробнее.../свернуть

♿️ «СТОП - ПАРКОВКА»🚫

С 15 по 16 июня на территории столицы проходит профилактическая акция «Стоп-парковка», в рамках которой сотрудники ГАИ осуществляют контроль за правомерностью стоянки транспортных средств на местах, предназначенных для инвалидов, а также выявление, предупреждение и пресечение фактов данных нарушений, вблизи административных зданий, торговых центров, социальных объектов, в жилых зонах и на дворовых территориях, в том числе с привлечением эвакуаторов.

❗️Согласно действующему законодательству, за неправомерную стоянку на местах, предназначенных для инвалидов, предусмотрена ответственность в виде штрафа в размере 2 базовых величин.

❗️Напоминаем, на месте для инвалидов разрешается парковать только автомобили с установленным соответствующим опознавательным знаком. Размещать такой знак на транспортном средстве имеют право инвалиды I и II групп, а также лица, осуществляющие их перевозку. Инвалидам III группы и лицам, их перевозящим, разрешается использовать соответствующую наклейку только при условии наличия у инвалида нарушений опорно-двигательного аппарата. Также такой знак может быть установлен на транспортном средстве, перевозящем детей-инвалидов.

‼️Если вы стали свидетелем нарушения правил дорожного движения, вы в любое время суток можете прислать нам информацию в чат-бот @MinskPolice_bot или позвонить по номеру 102. Милиция незамедлительно отреагирует на поступившую информацию!

Отдел ГАИ Ленинского РУВД г. Минска


  Безопасная перевозка пассажиров на контроле ГАИ!

подробнее.../свернуть

Безопасная перевозка пассажиров на контроле ГАИ!

С 16 по 18 марта Госавтоинспекция проводит профилактическое мероприятие, направленное на выявление и предупреждение нарушений законодательства, совершаемых перевозчиками пассажиров автобусами.

В данный период сотрудники ГАИ уделяют особое внимание на техническое состояние маршрутных транспортных средств и соблюдение правил дорожного движения водителями, осуществляющими перевозки пассажиров. Также сотрудники ГАИ контролируют соблюдение водителями иных транспортных средств правил предоставления преимущества маршрутному транспорту и правомерность их движения по полосам, отведенным для общественного транспорта.

В том числе, для реализации целей профилактического мероприятия задействованы ресурсы республиканской системы мониторинга общественной безопасности.

‼️Напоминаем, во избежание падений и получения травм в общественном транспорте при движении, пассажирам необходимо держаться за поручни. Если же во время движения вы получили травму, сообщите об этом водителю. В дальнейшем он передаст информацию в ГАИ и при необходимости вызовет скорую помощь.

❗️Если вы стали свидетелем нарушения Правил дорожного движения, вы в любое время суток можете прислать информацию в чат-бот МВД «Мы всегда рядом!» или позвонить по номеру 102. Милиция незамедлительно отреагирует на поступившее сообщение!

Отдел ГАИ Ленинского РУВД г. Минска


  «Зима - экзамен для водителя!»

подробнее.../свернуть

«Зима - экзамен для водителя!»

С 1 по 5 декабря Госавтоинспекция проводит республиканскую профилактическую акцию «Зима - экзамен для водителя!», направленная на предупреждение дорожно-транспортных происшествий в зимних условиях и пропаганду использования зимних шин.

В соответствии с Правилами дорожного движения Республики Беларусь при участии в дорожном движении с 1 декабря по 1 марта автомобили должны быть оборудованы зимними шинами на всех колесах, с одинаковым рисунком протектора на одной оси. Это требование не касается грузовых автомобилей свыше 3,5 тонны, а также автобусов свыше 5 тонн. 

❗️Напоминаем, что зимними считаются шины, на которых, вне зависимости от наличия или отсутствия иных обозначений, нанесены знак горной вершины с тремя пиками и снежинкой внутри, а также одна из предусмотренных Правилами дорожного движения комбинация букв M и S.

За участие в дорожном движении на летних или изношенных шинах зимой предусмотрена административная ответственность: предупреждение или штраф до 1 базовой величины (42 бел.рубля), повторное нарушение в течении года – от 2 до 5 б.в.

(84-210 бел.рублей).

Отдел ГАИ Ленинского РУВД г. Минска


  У дороги нет каникул!

подробнее.../свернуть

У дороги нет каникул!

 

В преддверии летних школьных каникул по всей республике с 25 мая по 5 июня Госавтоинспекция проводит специальное комплексное мероприятие «Внимание – дети!». Проблема детского дорожно-транспортного травматизма остается актуальной по сегодняшний день. Печальная статистика говорит о том, что несовершеннолетние участники дорожного движения требуют особого внимания со стороны Госавтоинспекции. Безусловно, важную составляющую играют и водители, управляющие транспортными средствами, и взрослые – подающие иногда не самый лучший пример для своих чад.

Справочно: за 4 месяца на территории Ленинского района г. Минска зарегистрировано 2 ДТП с участием несовершеннолетних, в которых 2 ребенка получили травмы. Пострадавшие в ДТП дети являлись пешеходами. 

Специальное комплексное мероприятие «Внимание – дети!» призвано привлечь всеобщее внимание к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.

Инспекторы ГАИ контролируют соблюдение правил проезда пешеходных переходов, скоростных режимов движения, а также перевозку маленьких пассажиров в автомобиле.

Госавтоинспекция напоминает, согласно пункту 166.9 Правил дорожного движения, в период проведения СКМ «Внимание-дети!», в светлое время суток автомобили должны передвигаться с включенным ближним светом фар или дневными ходовыми огнями.

За несоблюдение данных требований предусмотрена ответственность в виде штрафа до 3 базовой величины.

30 мая по всей республике пройдет Единый день безопасности дорожного движения под девизом «У дороги нет каникул!». 

Мероприятия, проводимые в рамках Единого дня безопасности дорожного движения, будут направлены на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

Госавтоинспекция настоятельно рекомендует водителям при приближении к месту скопления детей и к пешеходным переходам заблаговременно снижать скорость, быть предельно внимательными при проезде жилых зон, дворовых территорий, в случае перевозки несовершеннолетних в машине обязательно использовать детские удерживающие устройства и ремни безопасности.

 

Отдел ГАИ Ленинского РУВД г. Минска


  Национальный календарь профилактических прививок

подробнее.../свернуть

Новый календарь- новые возможности

В Республике Беларусь с 1 января 2025 года вступил в силу дополненный Национальный календарь профилактических прививок, утвержденный постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь № 111 от 01.07.2024 о внесении дополнений в Национальный календарь профилактических прививок.

Изменениякасаются введения вакцинации против пневмококковой инфекции всех детей в возрасте до 1 года (3-кратно – в 2, 4 и 12 месяцев). Эта прививка и ранее была включена в Национальный календарь, но только по медицинским показаниям.

Опасность пневмококковой инфекции в многообразии тяжелых клинических форм: пневмония, гнойный менингит, бронхит, отит, синусит, сепсис, эндокардит, артрит и др. Все большую остроту приобретает проблема устойчивости пневмококков к традиционным антибиотикам, которые оказываются неэффективными в лечении острых отитов и гайморитов.

Ещё одно изменение – бустерная вакцинация против коклюша детей в возрасте 6 лет, т.е. дополнительное введение бесклеточного коклюшного компонента в составе комбинированных вакцин.

И основное, для девочек 11 лет вводится вакцинация против инфекции, вызываемой вирусом папилломы человека (ВПЧ). Это решение принято на основании эффективности иммунизации в плане предупреждения возникновения рака шейки матки, и обусловлено необходимостью сформировать защиту до начала половой жизни (сексуального дебюта).

Сейчас в мире от ВПЧ вакцинируют с 2006 года, за это время была доказана высокая эффективность прививки.

В настоящий момент заканчиваются организационные моменты вакцинации в соответствии с дополненнымНациональным календарем профилактических прививок. В поликлиниках ведутся так называемые «листы ожидания» для желающих привиться той или иной вакциной.

Перед вакцинацией необходимо уточнить наличие вакцин по телефону и следовать информации, предоставляемой учреждениями здравоохранения.

Будьте здоровы!

 

Врач-эпидемиолог (заведующий)

противоэпидемическим отделением

государственного учреждения

«Цент гигиены и эпидемиологии

Ленинского района г. Минска»                                    Н.С.Кулакова

 


  Порядок организации обучения на дому

подробнее.../свернуть

Для учащихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования, может быть организовано обучение на дому. 

Основанием для организации получения образования на дому является заключение врачебно-консультационной комиссии. Перечень медицинских показаний для получения образования на дому определяет Министерство здравоохранения Республики Беларусь.

Порядок организации обучения на дому определяет ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 25 июля 2011 г. № 135.

Для организации обучения на дому законные представители несовершеннолетнего учащегося подают в учреждение образования:


- заявление (по определенной форме),

- заключение врачебно-консультационной комиссии,

- заключение ЦКРОиР.

Образовательный процесс на дому осуществляется государственным учреждением образования по месту жительства (месту пребывания) учащегося или государственным учреждением образования, в котором он обучался до возникновения медицинских показаний.


  Ранняя комплексная помощь

подробнее.../свернуть

Цель ранней комплексной помощи:

  • раннее включение ребёнка раннего возраста в образовательный процесс с целью исправления и (или) ослабления имеющихся у него нарушений развития, предупреждения появления вторичных отклонений, стимуляции потенциальных возможностей ребёнка.

Задачи ранней комплексной помощи:

  • проведение углубленного психолого-педагогического обследования детей раннего возраста;
  • оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям раннего возраста;
  • включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребёнка раннего возраста.

Комплексность ранней помощи через совместную деятельность:

  

 

В своей работе специалисты центра используют реабилитационное оборудование «Дом Совы». 

«ДОМ СОВЫ» – это сенсорно-динамический зал с набором специальных подвесных снарядов для занятий по методу сенсорной интеграции и с применением других коррекционно-развивающих технологий.

               

  Разнообразные вариации использования снарядов способствуют развитию не только физической силы, но и всех нарушенных сенсорных систем ребёнка. Пространство «Дома совы» организуется таким образом, что при занятиях у малыша улучшается способность:

  • контролировать свои движения;
  • развивать основные сенсорные системы организма (слух, зрение);
  • развить ловкость, баланс, координацию;
  • учиться самостоятельно принимать решения.

Справочная информация

Директор:
Пивоварчик Татьяна Борисовна, 

тел./факс 8 (017) 338-0022

 Заместитель директора по основной деятельности:
Овчинникова Татьяна Юрьевна,

тел. 8 (017) 396-80-98 

Заместитель директора по основной деятельности:
Секретарева Наталья Павловна,

тел. 8 (017) 317-81-12

Адрес:  г. Минск, пр. Рокоссовского, 14

Телефон (приёмная): 8 (017) 397-67-06

Запись на психолого-медико-педагогическую комиссию осуществляется по телефону: 397-67-06, с 14.00 до 17.00               

Психолого-медико-педагогическая комиссия проводится по адресу: пр. Рокоссовского,14


  Государственная организация "Территориальный центр социального обслуживания населения Ленинского района"

подробнее.../свернуть

 

Государственное учреждение "Территориальный центр социального обслуживания населения Ленинского района"

г.Минск, ул. Я.Лучины, 62; ул. Денисовская, 2;

ул. Денисовская, 4; ул.Маяковского, 164

Факс – 263 00 65, 342 00 68,

телефон «Горячей линии» - 342 00 68

E-mail – len.osair@yandex.ru, http://lentson.by/

Директор - Томашева Ольга Леонидовна, тел. 337 00 69, 
время приема: 2 среда месяца 14.00 - 20.00

Режим работы учреждения

Понедельник, вторник, четверг 8.00-17.00

Среда – 10.45-20.00 
Пятница 8.00-16.45 
Обеденный перерыв 13.00-14.00

Функции учреждения

- оказание гражданам социально-бытовых, психологических, правовых, консультационных услуг, материальной помощи, содействие в социальной адаптации и реабилитации граждан и оказание иных услуг, предусмотренных Перечнем бесплатных и общедоступных социальных услуг, предоставляемых государственными учреждениями социального обслуживания системы Министерства труда и социальной защиты в соответствии с их профилем.

Структура Центра

220112 г.Минск ул. Я.Лучины, 62 т/ф. 263 00 65

Аминистрация Центра 
Отделение первичного приема, анализа, информирования и прогнозирования (ОППАИиП) 
Юрисконсульт 

220006 г.Минск ул. Денисовская, 2 
Отделение социальной адаптации и реабилитации (ОСАиР) 
Отделение социальной помощи на дому (ОСПД) 

220028 г.Минск ул.Маяковского, 164

Отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста (ОДПП) 

220006 г.Минск ул. Денисовская, 4 
Отделение дневного пребывания для инвалидов (ОДПИ) 
Отделение сопровождаемого проживания (ОСП)

Центром оказываются услуги:

- оказание нуждающимся пожилым и нетрудоспособным гражданам материальной помощи из средств Фонда социальной защиты населения Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь;

- выявление граждан на заключение договора пожизненного содержания с иждивением (ренты);

- оказание нетрудоспособным гражданам социально-бытовых услуг разового характера;

- оказание гуманитарной помощи;

- предоставление услуг сиделки (для граждан, полностью утративших способность к самообслуживанию и передвижению);

- оказание помощи в уходе за ребенком-инвалидом неполным семьям, воспитывающим ребенка-инвалида;

- оказание помощи в уходе за ребенком-инвалидом семьям, воспитывающих двоих и более детей-инвалидов;

- оказание помощи в уходе за детьми семьям, воспитывающих двоих детей, родившихся одновременно;

- оказание помощи в уходе за детьми семьям, воспитывающих троих и более детей, родившихся одновременно;

- выплата ежемесячного социального пособия семьям, в которых родилась и воспитывается тройня и более детей до достижения детьми возраста трех лет;

- предоставление талонов на бесплатное питание одиноким и одиноко проживающим гражданам из числа: неработающих инвалидов I и II группы, пенсионеров и супружеских пар пенсионного возраста, размер пенсии которых не превышает 120% БПМ;

- оказание транспортных услуг спецавтотранспортом «Социальная служба».

- оказание гражданам бытовой помощи и квалифицированного ухода на дому в зависимости от степени потери способности к самообслуживанию и характера нуждаемости в услугах;

- возмещение жителям г.Минска, являющимся собственниками жилых помещений затрат на ремонт квартир (домов) и (или) приобретение материалов: одиноким инвалидам войны; одиноким участникам Великой Отечественной войны; неработающим родителям и не вступившим в новый брак супруге (супругу) военнослужащих, погибших в годы Великой Отечественной войны, и при исполнении обязанностей воинской службы (служебных обязанностей) в Афганистане из числа ветеранов, инвалидов, пожилых людей; неработающим одиноким инвалидам I группы и неработающим одиноким инвалидам II группы, размер пенсии которых не превышает 1,5 БПМ; неработающим одиноким пожилым людям старше 70 лет размер пенсии которых не превышает 1,5 БПМ;

- психологическая помощь, содействие в социальной адаптации и реабилитации граждан, помощь в преодолении межличностных и семейных конфликтов;

- организация клубов общения, содействие деятельности групп самопомощи и взаимной поддержки;

- создание условий для работы кружков по интересам;

- постановка на учет многодетных семей;

- единовременная выплата семьям при рождении двух и более детей на приобретение детских вещей первой необходимости;

- возмещение фактических затрат на ремонт надмогильных сооружений: родителям, супругам, не вступившим в новый брак, погибших (умерших) военнослужащих при выполнении воинского или служебного долга в Афганистане либо в других государствах, где велись боевые действия; членам семей при трагедии на станции метро «Немига» из числа ветеранов, инвалидов, пожилых людей;

- услуги временного приюта «кризисная комната» - специально оборудованное помещение в отделении социальной адаптации и реабилитации Центра, обеспеченное всеми видами коммунально-бытового благоустройства и предназначенное для предоставления, в случае необходимости, лицам, находящимся в кризисном опасном для здоровья и жизни состоянии (испытавшим психофизическое насилие, ставшим жертвами торговли людьми, состоящим в конфликте с другими членами семьи) для временного пребывания;

- содействие инвалидам в восстановлении (компенсации) нарушенных или утраченных вследствие заболевания навыков к самообслуживанию и в подготовке к самостоятельной жизни;

- организация занятий по трудовой терапии;

- привлечение инвалидов к участию в общественных мероприятиях и праздниках;

- прием документов на обеспечение инвалидов 1,2 группы техническими средствами социальной реабилитации;

- психологическая помощь, в преодолении межличностных и семейных конфликтов;

- постановка на учет и сопровождение лиц из числа детей-сирот;

-выплата единовременного социального пособия бывшим выпускникам интернатных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, обучающихся в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального или высшего образования;

- прием документов для оформления граждан в дома-интернаты для престарелых и инвалидов.


  Алгоритм перехода выпускников ЦКРОиР в ТЦСОН

подробнее.../свернуть

Деятельность ЦКРОиР по организации перехода выпускников в  ТЦСОН определяют Методические рекомендации по организации процесса перехода выпускников ЦКРОиР в ТЦСОН утверждённые Министерством образования и Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29.10.2013.

       Непосредственные участники Перехода:

- выпускник ЦКРОиР;

- семья выпускника ЦКРОиР;

- специалисты ЦКРОиР;

- специалисты ТЦСОН.

      Осуществление Перехода предполагается в четыре этапа:

I. Подготовительный

II. Адаптационный

III. Основной этап

IV. Контрольно-оценочный этап

I.Подготовительный этап (октябрь-май)

Определение необходимого комплекса условий для создания оптимальных условий социализации и реабилитации выпускников ЦКРОиР в условиях ТЦСОН.  Осуществление специалистами ТЦСОН подготовки к приему выпускника. Актуализация базы данных ТЦСОН с учетом сведений о выпускниках ЦКРОиР, обеспечение полноты и достоверности сведений о них.

Методическая помощь специалистам ТЦСОН, обсуждение и согласование со специалистами ТЦСОН содержания и методов работы с лицами с ТМН.

II. Адаптационный этап (июнь-ноябрь)

Организация безбарьерной и адаптивной пространственно-предметной среды в ТЦСОН для сохранения и дальнейшего развития навыков и умений у молодых инвалидов, сформированных в процессе обучения в ЦКРОиР.

 Разработка индивидуальных планов реабилитации для выпускников ЦКРОиР.

III. Основной этап (декабрь – май) первого года пребывания в ТЦСОН

Осуществление работы по социальной реабилитации лиц с ТМН, принятыми на обслуживание в ТЦСОН.

Проведение мероприятий, направленных на участие лиц с ТМН в различных формах общественной жизни и включения их в активное социальное взаимодействие.

Создание условий для обучения молодых людей с ТМН навыкам самостоятельности в быту, на улице, транспорте и т.д

IV. Контрольно-оценочный этап (июнь)

Оценка полученных результатов деятельности ТЦСОН и динамики социального развития лиц с ТМНР.

Анализ существующих достижений и определение путей совершенствования работы по социальной реабилитации лиц с ТМН.

Пакет сопроводительных документов на выпускника:

документ о специальном образовании;

психолого-педагогическая характеристика;

профиль овладения социально-бытовыми навыками;

профиль овладения элементарными трудовыми навыками.

     В целях обеспечения преемственности и межведомственного взаимодействия ежегодно разрабатываются и утверждаются планы взаимодействия ЦКРОиР и ТЦСОН. 

Методические рекомендации по организации процесса перехода выпускников центров коррекционноразвивающего обучения и реабилитации в территориальные центры социального обслуживания населения


  Правовые гарантии и льготы, предоставляемые семьям, воспитывающим детей-инвалидов

подробнее.../свернуть

ПАМЯТКА

о государственных социальных льготах, правах и гарантиях, предусмотренных законодательством о правах инвалидов в системе образования

 В соответствии с Законом Республики Беларусь от 30июня 2022 г.

«О правах инвалидов и их социальной интеграции» (далее – Закон) инвалиды в Республике Беларусь обладают всей полнотой гражданских, политических, экономических, социальных, культурных и других прав и свобод, закрепленных в Конституции Республики Беларусь, настоящем Законе, иных законодательных актах и международных договорах Республики Беларусь.

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс) каждый гражданин имеет право на получение образования. Право на получение образования инвалиды реализуют в порядке и на условиях, установленных законодательством об образовании. 

Приосвоении содержания образовательных программ основного, дополнительного и специального образования реализуется принцип инклюзии в образовании, обеспечивающей равный доступ к получению образования для всех обучающихся с учетом разнообразия особых индивидуальных     образовательных потребностей и индивидуальных возможностей каждого обучающегося (одаренного,талантливого,обучающегося,индивидуальные потребности которого обусловлены его жизненной ситуацией, состоянием здоровья, иными обстоятельствами).

Инвалидам создаются специальные условия для получения образования в соответствии с их особыми индивидуальными образовательными потребностями и индивидуальными возможностями.

Под специальными условиями для получения образования инвалидами понимается организация педагогической, медицинской, социальной, психологической и иных видов помощи, без которых невозможно или затруднено освоение содержания образовательных программ основного, дополнительного и специального образования, в том числе использование технических средств социальной реабилитации, учебных изданий, специальных методов обучения и воспитания, информационных технологий, адаптация материальных объектов.

В учреждениях образования инвалидам оказываются социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь. При необходимости обеспечивается оказание коррекционно-педагогической помощи, включающей педагогические мероприятия (логопедические, тифлопедагогические,сурдопедагогические и иные), организуемые для лиц, осваивающих содержание образовательных программ основного образования на уровнях дошкольного, общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования и имеющих стойкие или временные трудности в их освоении.

В период обучения и воспитания в учреждениях образования, иных организациях, у индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, инвалиды имеют права и гарантии, установленные законодательством об образовании.

Установлены льготы:

бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями для детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов с детства; для лиц с особенностями психофизического развития, осваивающих содержание образовательных программ специального образования (ст.39 Кодекса Республики Беларусь об образовании);

бесплатное питание для детей-инвалидов, обучающихся в начальных, базовых, средних школах, гимназиях, лицеях, учебно-педагогических комплексах (одно-, двух- или трехразовое питание в зависимости от длительности пребывания в учреждении образования (постановление Совмина от 14 октября 2019 г. № 694 «Об организации питания обучающихся»);

бесплатное питание для обучающихся в специальных школах, специальных школах-интернатах, государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации на период обучения и воспитания (одно-, двух-, трех- или четырехразовое питание в зависимости от длительности пребывания в учреждении образования) (постановление Совмина от 14 октября 2019 г. № 694 «Об организации питания обучающихся»);

бесплатное питание для детей-инвалидов дошкольного возраста (постановление Совмина от 29 февраля 2008 г. № 307 «О размере и порядке взимания платы за питание детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования»);

местные исполнительные и распорядительные органы организуют бесплатную перевозку обучающихся из числа лиц с особенностями психофизического развития, обучающихся в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, а также лиц, имеющих нарушения функций опорно-двигательного аппарата            (со значительным и резко выраженным нарушением передвижения или его отсутствием), в государственные учреждения дошкольного, общего среднего и специального образования на специально оборудованных транспортных средствах от места жительства (места пребывания) обучающегося до учреждения образования и обратно (ст.47 Кодекса Республики Беларусь об образовании);

бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;

бесплатную коррекцию нарушений в физическом и (или) психическом развитии в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования, коррекционно-педагогическую помощь в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы основного, дополнительного и специального образования (ст. 30 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

Государство обеспечивает подготовку педагогических работников, владеющих специальными формами и методами обучения и воспитания, в том числе жестовым языком, техникой чтения и письма по системе Брайля, основами аудиодескрипции. 

Для инвалидов с нарушением слуха образовательный процесс организуется с использованием звукоусиливающей аппаратуры коллективного и индивидуального пользования, технических средств, обеспечивающих передачу учебного материала и другой информации на зрительной основе. Для инвалидов с нарушением слуха, которые обучаются во втором отделении специальной школы, специальной школы-интерната,образовательный процесс организуется на белорусском или русском (письменная, устная, дактильная формы) языке и на жестовом языке.

Для   инвалидов   с нарушениями   зрения   образовательный   процесс   организуется с использованием перевода(репродуцирования) информации рельефно-точечным шрифтом Брайля, тактильной рельефной графикой, тактильным общением, аудио-, тифло-и иными средствами, ассистивными устройствами и технологиями, обеспечивающими доступность информации. Условия для перевода(репродуцирования)информации рельефно-точечным шрифтомБ райля, тактильной рельефной графикой, тактильным общением, аудио-, тифло- и иными     средствами, ассистивными устройствами и технологиями обеспечивают учреждения образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.

Для инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, нарушением слуха, нарушениями зрения, интеллектуальными нарушениями обеспечиваются беспрепятственный доступ, передвижение и деятельность в помещениях и на территориях учреждений образования, иных организаций, у индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, получение информации с учетом особых индивидуальных образовательных потребностей инвалидов.

 

29.01.2024


Поиск по сайту